【台灣幸福進行曲】璞育的教育不一樣~我們種下的是孩子的未來
黃雅聖：那個Slogan其實那時候是為了我們想要幫助的那個孩子，因為家境的關係，然後他開始去學習務農，所以那時候我們用「我們種下的是未來」，我們種下不是純粹只有在稻米這件事情，而是他可以透過在這個的過程中，去把教育跟產業結合在一起。
一個不喜歡務農的田庄孩子，長大後，卻因為一群孩子重新拿起鋤頭。璞育文教發展協會理事長-黃雅聖，在邊做邊學的過程中，選擇用友善土地的自然農法，為鄉村孩子的未來除草、鬆土。
黃雅聖：那這個過程就會讓孩子們從中可以再體會，也可以學習到東西，那未來又可以可能會學習到一技之長，那才不會淪為所謂的只有陪伴，其實我真的覺得自己開始做這個是很弔詭的一件事情，因為小時候寫的作文是我最不想要當老師，以前不喜歡的職業卻變成現在我最熱衷，然後做最多的一件事情。
在這裡，一望無際的稻田，要看老天決定收成；而孩子的未來，好像也只能自求多福。面對失能的家庭系統，黃雅聖與團隊帶著孩子走進田裡，學習當一名農夫。在地人白慧昭白姐，也投入其中。
白姐：我是嫁出去的女兒，因為媽媽的身體狀況不好而回來的，原本這是個小小的村落，很少這樣互動，璞育這邊是用微生物菌，自然農法的方式，完全是不用有機肥料或是慣行農藥，剛開始都會認為不可能，但是這幾季都有成功的例子，這一季媽媽也成功了! 這些年輕人真的讓你很訝異，他們自己下田，不是嘴巴講講。
用行動驗證理想，雖然不知道會不會成功，但田中央彷彿有一個金黃色的平台，慢慢被建構起來了。
黃雅聖：協會是去年底成立，從今年初才開始整個把它推動起來，這短短的半年多來，我突然認識很多的人，而且是很多都願意協助我們或認同我們的人。我們可以變成一種媒合的一個資源平台，有一些年輕人他們只要想要回去的話，他們有時候也會私下跟我們連絡，他可以從哪裡開始做，像這樣子的協助會愈來愈多。
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