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【教育花園】自主學習，讓教育轉個彎。新北市三峽區龍埔國小
那教室裡面最困難的有兩件事啊第一個，學生不讀書(台)動機低，第二個是有的要讀有的不要讀，差異很大。
6年前，一頭栽進翻轉教學的施信源老師，是龍埔國小科技教育的靈魂人物。他認為，自主學習是傳統教育最難觸及的天花板，但卻是數位時代最需要的能力。
我覺得傳統上我們教學都在做知識的傳遞，變成說老師好像就是教學習的權威，可是當我們有一個科技的東西可以協助學習的時候，我們把這個東西好好教他們用，這樣子那一種成為終身學習者去做自主學習的核心價值才會出來。不是老師要交多少，是怎麼樣放手讓孩子自己學多少，你們如果小朋友在家裡，你讓他自己讀，你發現他讀到喜歡的東西他會安安靜靜讀上一兩個小時，所以我們要怎麼樣創造那一個，好無聊變成好有趣，然後再學習裡面可以拔尖跟扶弱。
翻轉教學，轉的其實是學習主權。而當教育轉了個大彎，下一個世代，將可能迎來不同的學習風景。
我曾經預言過2030年之後如果真的走得很順的話，不要說實驗學校，連學校這樣的一個環境有沒有需要一定存在，所以其實回過頭來就是說，怎麼樣讓學習的工具跟策略真正的轉移到孩子身上，我就可以去做真正學習自由的主人
在自主學習的路上
老師只是陪伴者 孩子才是主導者！
我是傑人教育基金會 王勝煌
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