節慶 | 兒童節

兒童節特輯 | 讓人又愛又恨的淘氣鬼要如何征服?溫柔乖巧的心肝寶貝又要如何給予養分?上一代沒教過的,就讓我來給你一點偏方。

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養成系:「能力啟發」 莫札特:《C大調第15號鋼琴奏鳴曲主》

節目部

本曲是莫札特1788年夏天在維也納所寫,被收錄於《小奏鳴曲集》當中。在舊莫札特全集中,它是第15號鋼琴奏鳴曲,在新版則是第16號。由於莫札特說過,這是一首為了初學者所寫的小小奏鳴曲,因此又被人稱作《初學者奏鳴曲》或《小奏鳴曲》。

 


選曲自「小小諾貝爾」

★聞名世界的音樂大師:巴哈、貝多芬、莫札特、韋瓦第、韓德爾、蕭邦等經典曲目,依其功能性不同,編輯成五大主題性音樂。

★啟發孩子~語言、音樂、創意、藝術等天份! 加倍豐富孩子的古典生活。

★超值加贈~感覺統合動物沙包寶盒

(主)促進聽覺發展與敏銳度、促進觸覺經驗及運動能力、促進前庭平衡覺與平衡感。
(輔)促進視覺發展與辨識力。

點我了解更多>>小小諾貝爾

養成系:「激發創造力」 韓德爾:《快樂的鐵匠主》

節目部

《快樂的鐵匠》, 原名《詠歎調與變奏》,古鋼琴曲,為韓德爾所作《古鋼琴組曲》第一集第五組曲中的第四曲。後人改名為《快樂的鐵匠》。樂曲由主題及五個變奏組成,稱為“詠歎調”的主題簡練純樸,跳躍卻又略顯單調的旋律和丁丁噹噹的節奏,使人聯想起鐵匠作坊中那種特有的愉悅氣氛。意大利著名吉它演奏家和吉它作曲家朱利亞尼曾將這首名曲改編為豎琴獨奏曲,並改名為《韓德爾主題變奏曲》。

 


選曲自「小小諾貝爾」

★聞名世界的音樂大師:巴哈、貝多芬、莫札特、韋瓦第、韓德爾、蕭邦等經典曲目,依其功能性不同,編輯成五大主題性音樂。

★啟發孩子~語言、音樂、創意、藝術等天份! 加倍豐富孩子的古典生活。

★超值加贈~感覺統合動物沙包寶盒

(主)促進聽覺發展與敏銳度、促進觸覺經驗及運動能力、促進前庭平衡覺與平衡感。
(輔)促進視覺發展與辨識力。

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養成系:「培養好奇心」 莫札特:這奇妙的笛音是如此不同凡響 /《魔笛》

節目部

《魔笛》創作於一七九一年是莫札特的最後一部歌劇,也是少數以德語創作的歌劇,是他最偉大的一部。融合當時義大利、法國、德國等等地域的特色與元素,統一了德國歌謠與義大利歌劇的風格。

 


選曲自「小古典大聰明

民謠 歌劇 鍵盤樂 弦樂●銅管木管樂 管絃樂 ●交響樂

古典音樂經過百年的時間粹鍊,是專家認定最好的腦力開發精品。

特別為3到12歲孩子精心規劃的一套「自導式學習」腦力開發古典音樂。

更能藉多樣的音樂性提高孩子聆賞的興趣,以確保孩子感官的平衡性。

點我了解更多>>小古典大聰明

 

養成系:「手腳律動」 柴可夫斯基:進行曲/《胡桃鉗組曲主》

節目部

一八九二年由柴可夫斯基所譜寫完成的經典芭蕾胡桃鉗,充滿浪漫神奇的色彩,是一齣聖誕節的芭蕾舞劇,曲中充滿了光輝與活力,有富麗堂皇的色彩,異國情調的節奏,與悅耳動聽的旋律。這也是被稱作「悲愴大師」的柴可夫斯基,以喜劇收場的少之又少的作品,也是最後唱作的芭蕾舞曲。

 


選曲自「小古典大聰明

民謠 歌劇 鍵盤樂 弦樂●銅管木管樂 管絃樂 ●交響樂

★古典音樂經過百年的時間粹鍊,是專家認定最好的腦力開發精品。

★特別為3到12歲孩子精心規劃的一套「自導式學習」腦力開發古典音樂。

★更能藉多樣的音樂性提高孩子聆賞的興趣,以確保孩子感官的平衡性。

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陪伴系:「陪伴與祝福」 我在這裡I'll Be There

節目部

在琴聲來回流轉的每一刻,都是我呵護妳慢慢成長的印記。

 


選曲自「絕世寶貝」

★榮獲美國國家育兒出版獎(NAPPA)、創意兒童雜誌(Creative Child Magazine)年度最佳專輯、美國國家親子中心獎項認證(Winner of the National Parenting Center seal)等多項國際獎項!

★英國婦嬰用品及產前課程領導品牌Lazy Daisy孕婦產前課程指定音樂,連結孩子感官與大腦,啟發辨識與欣賞的能力。

★耳熟能詳的西洋、爵士金曲,打造無門檻的舒適聆聽環境!

〈絕世寶貝〉獻給天下父母與孩子七大功能:
1.通過音樂,與孩子建立美好的聯繫。
2.專為孩子所設計,有助舒緩孩子情緒。
3.聆聽六個月後,母親腹中孩子會對音樂產生反應,出生後也會記得它
4.包含即興創作的爵士樂,能激發藝術靈感
5.全新編作的搖籃曲,開啟孩子全新的潛能
6.對著孩子哼唱旋律,讓孩子熟悉你的聲音,並開發其語言溝通技巧
7.多項醫學研究證明,與孩子一起聆聽好音樂,對其潛能發展有極高助益

點我了解更多>>絕世寶貝

 

陪伴系:「勇敢做夢」 彩虹彼端Somewhere Over the Rainbow

節目部

悠揚的旋律化作了一串音符,用絲般柔滑般的溫柔搭起走向夢想世界的彩虹橋

 


選曲自「絕世寶貝」

★榮獲美國國家育兒出版獎(NAPPA)、創意兒童雜誌(Creative Child Magazine)年度最佳專輯、美國國家親子中心獎項認證(Winner of the National Parenting Center seal)等多項國際獎項!

★英國婦嬰用品及產前課程領導品牌Lazy Daisy孕婦產前課程指定音樂,連結孩子感官與大腦,啟發辨識與欣賞的能力。

★耳熟能詳的西洋、爵士金曲,打造無門檻的舒適聆聽環境!

〈絕世寶貝〉獻給天下父母與孩子七大功能:
1.通過音樂,與孩子建立美好的聯繫。
2.專為孩子所設計,有助舒緩孩子情緒。
3.聆聽六個月後,母親腹中孩子會對音樂產生反應,出生後也會記得它
4.包含即興創作的爵士樂,能激發藝術靈感
5.全新編作的搖籃曲,開啟孩子全新的潛能
6.對著孩子哼唱旋律,讓孩子熟悉你的聲音,並開發其語言溝通技巧
7.多項醫學研究證明,與孩子一起聆聽好音樂,對其潛能發展有極高助益

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胎教系:「幸福時光」 以孕之悅曲Lovely Pregnancy Theme

節目部

鋼琴的旋律緩緩流動猶如生之長流,如春天朝露般的清新的豎琴音符喚起孕育生命的喜悅

 


選曲自「胎教音樂寶典」

★全世界最多懷孕媽媽聽的胎教音樂

★享譽全球寶寶音樂權威作曲家雷蒙.拉普(Raimond Lap)專為懷孕媽媽量身訂製的專屬音樂

★用知性、感性、樂活的音樂~豐富懷孕的每一天,以放鬆、舒適、健康的心情,迎接寶寶的誕生!

《0歲潛能開發》
「胎兒是擁有感覺記憶意識的存在,從媽媽懷孕的那一刻到出生為止的九個月內所發生的ㄧ切,
對胎兒日後的人格、氣質、自信的形成有著極大深遠的影響。」世界各地的科學期刊陸續發表研究成果,
並證實音樂的確可以改變胎兒大腦結構及幫助神經元發展,並持續到出生後的動作認知,及最初的社會行為模式的形成。

點我了解更多>>胎教音樂寶典

 

胎教系:「舒活心情」 珍愛之歌Cherish Pregnancy

節目部

如清晨之頭上的鳥兒鳴叫,如初戀般的感動躍上心頭,如豐收季節的歡笑,聽起來美妙如斯

 


選曲自「胎教音樂寶典」

★全世界最多懷孕媽媽聽的胎教音樂

★享譽全球寶寶音樂權威作曲家雷蒙.拉普(Raimond Lap)專為懷孕媽媽量身訂製的專屬音樂

★用知性、感性、樂活的音樂~豐富懷孕的每一天,以放鬆、舒適、健康的心情,迎接寶寶的誕生!

《0歲潛能開發》
「胎兒是擁有感覺記憶意識的存在,從媽媽懷孕的那一刻到出生為止的九個月內所發生的ㄧ切,
對胎兒日後的人格、氣質、自信的形成有著極大深遠的影響。」世界各地的科學期刊陸續發表研究成果,
並證實音樂的確可以改變胎兒大腦結構及幫助神經元發展,並持續到出生後的動作認知,及最初的社會行為模式的形成。

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講理系:「學習欣賞」欣賞孩子

節目部

每個孩子都有屬於自己的大夢想,身為家長的我們就像一束火光,協助孩子心中的火柴棒耀眼綻放,並一起引領他們勇敢往前。

 


選曲自「洪蘭 講理就好有聲書」

身為神經心理學專家,洪蘭發現,閱讀和創造力是同一個神經機制,透過閱讀能激發出更多的想像與思考。為此,IC之音特別邀請洪蘭教授分享她的理念與經驗,製作《講理就好》節目,期待透過媒體的力量,發揮更大的影響力,和聽眾一起更理性而清楚的認識大腦與行為之間的關係、閱讀與創意的關係、生命與價值觀的關係,建構一個智慧的人生。

點我了解更多>>洪蘭講理就好有聲書

 

講理系:「給予支持」用熱情引發學習動機

節目部

兒童成長期只有一次,曾經我們大人錯失過的,不要讓孩子長大後也感到後悔,讓我們把孩子的熱情成功施放、無限延伸。

 


選曲自「洪蘭 講理就好有聲書」

身為神經心理學專家,洪蘭發現,閱讀和創造力是同一個神經機制,透過閱讀能激發出更多的想像與思考。為此,IC之音特別邀請洪蘭教授分享她的理念與經驗,製作《講理就好》節目,期待透過媒體的力量,發揮更大的影響力,和聽眾一起更理性而清楚的認識大腦與行為之間的關係、閱讀與創意的關係、生命與價值觀的關係,建構一個智慧的人生。

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講理系:「開放探索」真正的教室在窗外

節目部

全世界都是孩子的教室,不只有學校才能帶給孩子知識與常識,生活周遭的所有人、事、物都有可能帶給孩子前所未有的全新體驗。

 


選曲自「洪蘭 講理就好有聲書」

身為神經心理學專家,洪蘭發現,閱讀和創造力是同一個神經機制,透過閱讀能激發出更多的想像與思考。為此,IC之音特別邀請洪蘭教授分享她的理念與經驗,製作《講理就好》節目,期待透過媒體的力量,發揮更大的影響力,和聽眾一起更理性而清楚的認識大腦與行為之間的關係、閱讀與創意的關係、生命與價值觀的關係,建構一個智慧的人生。

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講理系:「克服挫折」給孩子的禮物

節目部

犯錯人人都會有,但不管是孩子還是大人,我們是多麼幸運才有犯錯的機會,犯錯使我們有改變的機會。而過去的錯誤始終會過去,讓我們用展新的自我迎接明天的挑戰!

 


選曲自「洪蘭 講理就好有聲書」

身為神經心理學專家,洪蘭發現,閱讀和創造力是同一個神經機制,透過閱讀能激發出更多的想像與思考。為此,IC之音特別邀請洪蘭教授分享她的理念與經驗,製作《講理就好》節目,期待透過媒體的力量,發揮更大的影響力,和聽眾一起更理性而清楚的認識大腦與行為之間的關係、閱讀與創意的關係、生命與價值觀的關係,建構一個智慧的人生。

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教育系:「從生活中培養」阿里山 新美國小

企製團隊
【教育花園】我們的祖先很科學 阿里山新美國小

 

阿里山上的新美國小,全校極迷你的僅有22位學生,卻是台灣第一個原住民科學教育基地。這都歸功於十年前,現任教務主任的鐘嘉順無意間發現。這一探索不得了,從抓牙蟲、到鄒族背簍研究,處處都可以發現長老的智慧,看在鄒族校長方紅櫻眼中,科學研究正是山上孩子面對世界的翅膀。

生活太現代,部落太脫節是老師投入偏鄉教育的難題,透過老師對生活的敏銳,將部落文化與科學教育串聯,一場山上的翻轉教育就這樣成形。

 

【文化傑人會 教育花園,在科學教育中 發現部落文化的智慧】

 

》更多故事 教育花園

 

 

教育系:「爸爸說故事」故事爸爸 陸育克

企製團隊
【台灣幸福進行曲】喚醒心中那顆純真的彈珠 故事人─陸育克

 

從前從前,有一位「陸爸爸」,他的工作是說故事,從白天說到夜晚,從社區說到校園,從城市到偏鄉。在不斷說故事的過程中,陸爸爸帶給無數孩子歡笑、淚水、以及對這個世界的好奇與信任。然後他發現自己的身體變小了!原來,每個人心中有都一個「孩子」,都需要故事。

在<小飛翔的故事>裡,每個人心中都有一顆尋找童年快樂的彈珠,專門將歡笑與感動帶給大家的故事人-陸育克也是。故事,曾經帶給你甚麼呢?每個人都愛聽故事,但究竟在活潑開朗的故事人-陸育克背後,又藏著多少不為人知的困難與心酸?透過說故事,陸育克重新擁抱了住在心中的那個小男孩。

六年來,陸爸爸帶著他的小小登機箱全台到處說故事,說故事旅行次數已達1萬場,問他:「一樣的故事說五、六十遍…不會膩嗎?」陸爸回答:「不會,因為我把我的每一場都當成第一場,永遠那麼單純,那麼快樂。」也許,每一站的故事旅行,都是陸育克對台灣最真切的祝福!

 

【用故事祝福台灣  美律實業與您共譜台灣幸福進行曲】

 

》更多故事 台灣幸福進行曲

教育系:「從玩樂中成長」台中市大雅國小 玩具圖書館

企製團隊
【志工台灣】 讓孩子快樂童年不打烊‬ - 台中市大雅國小 玩具圖書館 

 

| 志工 李宗盛

台中市大雅國小有一間「玩具圖書館」,募集來的二手玩具,不賣也不送,只存放在玩具圖書館,讓前來的小孩一起共享。志工老師-李宗盛說:「玩具」不僅一圓孩子的玩具山夢想,更讓分享與服務的能量在孩子的心裡澆灌、發芽。 

從推動玩具圖書館、培訓小志工,讓孩子透過玩具,獲得更多學習與分享的機會,甚至成立二手玩具物流中心,把資源送到更多偏鄉學校。從校園走到社區,上山下海,前往各學校、偏鄉地區,只要有大、小朋友的地方,玩具圖書館的志工們,就要繼續讓他們感受玩具帶來的快樂。 

 

| 志工 張樸勻

童玩是舊時的玩具,也是老一輩人童稚時最美好的回憶。當時代不斷翻新,逐漸失傳的古早童玩,如何跨越世代的語言,摸索出文化創意新出路?自稱自己是童玩志工的張樸勻,與台中市大雅國小玩具圖書館聯合推動「動手玩創意、巧手變童玩」活動,要讓對一代小朋友來說是「新」遊戲的「老」童玩在各地開花結果。

把興趣當志業,滿足了心願,也將快樂傳遞。一旁的志工老師-李宗盛也在學校的支持下,和張樸勻一起把大家愛心募集來的二手玩具和童玩,透過「玩具行動車」翻山越嶺、趴趴go,把歡樂帶到偏鄉,讓孩子的心像卡通裡的喜羊羊一樣永遠笑嘻嘻。

 

| 創立玩具圖書館

童:馬麻 ~ 我以後要買一棟放滿玩具的房子!

孩子不經意的一句話,不只勾起大人的童心,也讓退休老師-蔡延治創立「玩具圖書館」的夢想種子,在台灣各地開出一朵朵美麗的花,位在台中市的大雅國小彩虹夢想玩具圖書館就是其一。

大雅國小玩具圖書館在林雅盛的支持下,也成立物流中心、透過在網路上募集二手玩具,招募志工分類、清洗,再透過「玩具行動車」把資源分享給偏鄉小校。除此之外,志工老師-李宗盛也帶領10歲孩子創意發想,針對不同需求延伸其他計劃,傳遞快樂更溫暖每一個分享的心。

滿足孩子的渴望、打造快樂空間,李宗盛也要「揪團」邀大家為愛和分享背後的滿滿陪伴心意加把力。

 

 

【傳遞溫情 讓愛延續,車王電子在志工的路上與您同行】 

 

》更多故事 志工台灣 

 

兒童節(英語:Children’s Day),顧名思義,是為紀念保障兒童權利、反對虐待兒童或毒害兒童的節日。1931年,孔祥熙發起建立的中華慈幼協濟會提議,將4月4日定為兒童節。行政院在《紀念日及節日實施辦法》第五條中規定,4月4日兒童節,有關機關、團體、學校舉行慶祝活動。

兒童節起源於一九二五年八月,西半球五十四個國家在瑞士的日內瓦舉行「兒童幸福國際大會」,藉此檢討怎樣推進有關兒童教養的問題,結果各國出席代表為了加強促進有關工作的推進起見,特聯合向全世界各國發出呼籲,要求他們給予孩子們以愛護和救濟,使孩子們因此而獲得健全的思想和精神,各國馬上一致響應,並加強推行兒童福利事工及提倡更多保障兒童權益,法律地位等同時並規定一天為兒童節,由于各國對兒童節的規定並沒有一致,因此,兒童節在各國舉行的日期也因此而有先後不同的差別。

 


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