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【培養跨領域的人才、STEAM種子】01-小朋友操作篇
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照片轉載自「臺北市大同區蓬萊國民小學FB」。

【玩智高 智慧高】

智高積木的好,他們最知道!台北市大同區蓬萊國小超能課老師杜嘉玲,分享學校一年半前引進積木教學,從幼兒園到國小,讓孩子在生活中學習。

杜嘉玲:第一個就是說像是他們兩公分積木,其實他非常符合小朋友他們手的操作,智高積木就直接轉換成小朋友可以運用的大小、重量,讓小朋友可以輕而易舉去弄開來那些積木,像板手要怎麼把鐵釘弄起來?他就會知道說他要去找板手,符合他們的肌肉發展之後,他們就會喜歡去摸喜歡去動,很喜歡做,這樣子他就會在妳不注意的時候搞不好就會自己搬一箱來,在玩的過程其實就是開始訓練他們小肌肉,像我們寫字,運用到的就是小肌肉,然後就會發現小肌肉越發達,他字越漂亮,可是很多家長講說,字很醜,真的可以多玩積木訓練小肌肉,自然而然他會去做調整,所以這些都是很棒的正向影響!

【臺灣43年原創品牌-智高積木 讓每個孩子成為發明家】

 

【培養跨領域的人才、STEAM種子】系列

☊對談│政治大學傳播學院副教授-陳聖智、臺北市蓬萊國小校長-尚漢鼎

☊45秒精選│尚漢鼎校長-愛上學習篇
☊45秒精選│陳聖智副教授-模組化教育篇

☊80秒單元│01-小朋友操作篇
☊80秒單元│02-2D變3D篇
☊80秒單元│03-解決問題能力篇
☊80秒單元│04-程式語言篇


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