周雅旼:我們一般來說,對孩子來講,玩積木是一個右腦用腦的一個開發,那對老人家來講,積木的用處可能不太一樣,因為,這樣積木我們在強調可能是讓他練習辨識顏色,然後找尋線索,然後記憶還有一些空間概念,然後聽到口令然後照著去做,類似這樣的一個過程,所以,它其實是一個記憶訓練,還有一個認知促進的功用。
鹿港基督教醫院職能治療課主任 周雅旼
透過智高積木
帶長輩記憶訓練 強化認知促進
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☊專訪│鹿港基督教醫院職能治療課 主任-周雅旼、智高實驗室協理-沐俊威
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