【教育花園】疫情後的教育方向 雲林古坑樟湖生態國中小校長 陳清圳
臺灣各個學校剛經歷過一波線上學習的考驗，讓大家深深思考，學校教育該怎麼繼續前進，以生態教育為主的樟湖生態國中小校長陳清圳，對未來回到教室的教育有更多的期待。
那個心態很重要，第一個要勇敢接受不同的變動，第二個就是過程裡面，你對於任何的一個狀況要掌握得很清晰，一個領導者必須要有一個所謂的全方位、廣度，然後在處理的每個細節要很夠細緻度，要有溫暖，我剛講的用全校的力量在辦學，他是一個團隊，既然是一個團隊他就必須要一起努力的去處理每一件事，一個人通常走得快，但是其實一群人才走得比較遠。最後再給所有的學校夥伴好去做一個建議，疫情其實去想一下這些，我在那個疫情時代數位學習，這些模式啊，最後如果要回歸的時候，我要留什麼回到實體的教學裡面？未來繼續用在我的一個教學的一個現場底下，那如果你能夠把這個東西保留，未來回歸之後對你是有加分的，我相信每個在台灣的一個因為疫情未產生的往前跨上那一步的一個步伐，會既穩且大，這是我最後給其他夥伴學校的一個建議。
疫情是一堂實戰課，
打好基礎、隨機應變，才能踏實前進。
我是台中縣大里國際傑人會 會長
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