【教育花園】全球視野，在地實踐-彰化縣大村國小
走進學校穿堂，抬頭一看，十幾面國旗一字排開，這些都是大村國小交流過的國家。這些年，學校致力推動國際教育，讓學生認識不同文化，也開始思索自己是誰？
大家好 我是彰化縣大村國小教務主任 魏湘英，我們在跟韓國的視訊，韓國學校的小朋友是穿著韓服，我們幾個人就想，那人家有韓服 我們有什麼，我們第一個想法是，難道我們要叫小孩穿吊咖阿，藍白拖嗎？\那大村就是有葡萄 所以才會把local\跟global\做結合，希望要帶著孩子走出去台灣，看看別人的世界，看看別人的想法。
「走出去」之前，必須先讓學生「說出來」。教務主任魏湘英認為:英文不只是一門學科，還必須融入生活。而大村國小設計的每個活動，都帶有多元學習的目的。
老師們我們只有秉持一個理念，叫做老師教得來，孩子聽得懂，代表我們不要給老師太多的壓力，我們一直在陪伴老師的過程，一直跟老師講，你講你覺得你能夠講的，然後讓孩子在生活中就習慣英文的加入，那四年級小留學生課程一開始發展叫travel teddy，我們學校的葡萄娃娃，比如說送它去印度，那印度是不是也會送一隻娃娃來我們學校，大村的學生就要用那個娃娃的視角去寫，我今天去參觀了八卦山，我今天吃了彰化肉圓，大概十月中，這個娃娃就會相互寄到，從那個日記身上去看到，各個國家不同的文化 。
語言、生活、跨領域學習
豐富孩子的視野
給他更多可能！
我是傑承工業有限公司負責人
國際傑人會中華民國總會 副總會長-劉郁萍