【教育花園】溪尾行必有我師，台中烏日區溪尾國小
田間小路走到底，一望無際的稻田旁有一間小校:溪尾國小，老師十個有八個不是本地人，發展特色課程，老師、學生與家長，彼此是生命共同體，相互學習!
我是溪尾國小 高智賢老師，學校門口走出去就是個堤防，堤防外面就是烏溪了。所以我們就把我們的特色課程定義在我們本地課程，去了解烏溪、了解周邊的稻田。對老師來講是困難的，不要想說是對學生。然後想辦法找專家來教我們老師，再由老師來帶孩子們去做。你去扛竹子、一起鋸竹子， 其實我們跟孩子站在同一個位置上，所以我們很知道孩子們你知道什麼、你學到什麼，因為我也是這樣子學過來的。
老師沒下田耕種過，就邀請阿公阿嬤一起來技術指導；還設計微電影課程，讓小朋友回家採訪阿公阿嬤做田調!
我們的每個班級都有一塊他自己的農地。我們種稻田 其實都會叫家長來，尤其阿公就會圍在那裡看，然後說不會的，都開始一個一個說這個怎麼做，他指導了自己的孫子，其實他也是很快樂的事情。
我們會拍微電影，我是讓孩子們回去訪問自己的阿公阿嬤或爸爸媽媽，去了解溪尾過去是怎麼樣的一個環境。我覺得我們的課程也讓孩子們跟家長們建了一條橋。
一班十個人，六個吹直笛，四個鍊扯鈴，小校學生人數少，各個都是寶!
我希望孩子們能夠活在自己的天地，但是要懂得去看世界!把眼光放遠，你的世界還是很廣闊的。
我是傑人會中華民國總會北區副總會長
竹林松杉靈芝農場負責人-陳鳳琴。
造筏渡溪、農耕稻作、溪尾的特色課程~
有老師跟孩子一起學習！