【教育花園】在自然生態中展現自信的新社中和國小
從小生長在台中的何昭伶，投入教育多年，升任校長後就選擇新社中和國小做為第一個深耕的地方。
校長何昭伶：我記得有一次我剛來不久，就有一隻翠鳥，撞玻璃死掉了，然後他們就捧著，後來就去外面把牠埋起來。挖的時候就說，我們這裡要墊一個石頭，要鋪一些樹葉，然後讓他不會這麼黑暗這樣，我說原來這是另一個生命教育的過程。
何昭伶說對老師學生的用心「感動」、為偏鄉資源缺乏「感慨」、對自己能來服務「感恩」是剛到中和國小的「三感」，關於學校的發展，在她心中也已畫好夢想藍圖。
校長何昭伶：我希望把這邊變成一個生態學園，我可能課堂上我從以前在學校裡面所學的東西，我早就忘光了，我早就不會了，可是我存在的是很多我生命的經驗，那我希望這些生命的經驗，是留在孩子的生命之中，那在未來他孤獨徬徨的時候，他會回想到這段的歷程，那或許他可以挑戰他的挫折，那更勇於站起來！
何昭伶來到中和國小服務不到一年，我們已經發現她的第四「敢」，是「勇敢」，敢於讓孩子走出教室，敢於支持老師發揮所長，讓中和國小的未來精采可期！
♫ 中和國小-生態教育篇：認識生命、才能尊重生命，面對校園中一草一木都非常熟悉的連宥頡，腦袋裡的生態知識非常巨大
♫ 中和國小-三感學園篇：校長何昭伶說對老師學生的用心「感動」、為偏鄉資源缺乏「感慨」、對自己能來服務「感恩」是剛到中和國小的「三感」
♫ 中和國小-歌仔戲篇：當年劉怡君在國外留學，體認到台灣有太多傳統文化應該被留傳，投入教育場域後，帶孩子深入傳統戲曲文化精隨
♫ 中和國小-信任篇：在學校後山設計冒險課程，眼前的草都比人高，面對未知的前方，孩子你該相信誰？
