位於台中霧峰的桐林國小，地處偏僻，師資不易尋找，音樂教育也極度缺乏，學校為了讓音樂教育生根，無不費盡心力，因為，對這群山上的孩子而言，最多能得到資源的地方是學校。
於是，小提琴、舞蹈、棒球、管樂、書法 …，從校長到老師，結合社區資源，用心經營，打造多元社團活動，讓學生課業、才藝兼修，並給予自尊與自信。
然而，不只資源，更需要藝術真實交流的機會，為了讓不容易走進音樂廳=的孩子，能得到跟都市小孩相同的幸福。長期關注兒童音樂教育的古典音樂台，集結企業的愛心，籌辦「偏鄉孩子第一場音樂會」。將音樂教室搬到歌劇院，讓小朋友體驗完整的藝術經驗。期待，能將這樣的學習體驗帶給偏鄉地區的孩子，進而得到ㄧ輩子都能帶著走的藝術感受力。
♫ 2017 - 0606 - 日出印象 訪問 桐林國小
♫ 桐林國小-社團學習篇：小提琴、扯鈴、舞蹈、棒球、管樂、國畫、書法，地處偏僻的桐林國小，全校僅有六十三位學生，然而社團活動卻比你想像中的還要多更多。
♫ 桐林國小-教育投資篇：一聲聲清脆的擊球聲，這群選手的個頭一點都不像個選手，可以想見他們在球場上的劣勢。然而要選擇參加一場必敗的競賽？還是選擇必勝的戰場？
♫ 桐林國小-師生情篇：當年921讓校舍有重建的契機，美麗的環境，煥然一新的教室，在學校服務將近三十年的鄭淑貞老師還私藏著最美麗的風景。
♫ 桐林國小-社區故事篇：校門望向學校，最高的地標─圖書室映入眼簾，建築師希望把桐林國小塑造成桐林社區最高文化中心的企圖一覽無遺，這個學校很有文化氣息！
