【愛的記事本】
高瑞麗:大家好,我是高瑞麗老師。遊戲對嬰幼兒的這個教育價值,第一個提供幼兒的一些生活練習的機會, 比如說擺碗筷,你問他說我們家裡有幾個人四個人,在擺放了之後他就會數數。第二個遊戲有心理治療的療效,我們來排積木,或是甚至我們來排拼圖,這些的遊戲就是讓他能夠他的情緒能夠平復下來。第三個,遊戲中提供幼兒的一些認知跟情意技術的發展學習,拿一個蘿蔔糕,如果說是米做的你就要打圈圈,如果是麵做的你就要打叉叉,就是一些認知的東西,情意的東西可能就是說帶他去美術館、展覽館,培養這個推理賞析的能力。
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