【愛的記事本】
我是羅丰苓。孩子可能遭受霸凌的話，那再來可以討論的就是個人的安全，就是開始跟孩子討論說：如何預防被害？所以為什麼一開始的人事時地物數問得很重要？因為你問清楚之後，你才有辦法再去討論到說我要如何的減少再發生？就說在還沒有處理完之前我們先停止被害，這應該是就最重要的、就停止惡化這樣子。或者是說，其實只要低調的跟老師講，老師會有老師的方式來保護孩子的，他這麼多學生，他真的不可能下課盯著同學，所以有時候你知情、孩子知情，並不代表老師知情喔！所以反而這個時候有孩子自己去跟老師說，或者透過導師來跟老師講，這些都是很容易可以處理的，而且會說要保持低調這個都是不困難的，那再來就是說個人安全部分先守住了，那我們就讓事情再慢慢處理。
與你一起 打造幸福根基
享受愛的關係
請搜尋「幸福生命教育協會」
更多親子、人際、兩性等議題
歡迎點選古典音樂台官網
【愛的記事本】單元 隨選隨聽