【愛的記事本】
我是羅丰苓。
休閒活動不會是我們大人給他的，我們可以引導他，但是要經過他的想法，孩子要享受其中。如果孩子學鋼琴，結果就每天被逼著練譜兩個小時、能夠在半年內檢定到哪裡。你想想看他在練鋼琴的時候是很緊繃的喔，完全沒有調劑身心、也完全沒有自主又自發，就不會是所謂的休閒教育。
另外呢，休閒教育有一個很大的核心就是：過程重於結果。我們現在是比較處於一個功績社會，所以很多東西我們好像沒有績效這件事情我們就覺得他是失敗的，所以我覺得休閒教育反而是要放掉這件事情，就只是自己身心在那邊的投入這樣子就好了，必須要這個看見，這個休閒教育孩子才不會有壓力。
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