【教育花園】孩子的亮點 百花齊放 霧峰桐林國小
呂采潔：大家好，我是三甲呂采潔，我要介紹的是母女雕塑像。
廖席端：我是桐林國小，三年甲班廖席端，我要介紹的是綠色大理石板自強門。我是桐林雍儒：林國小三年甲班林雍儒，我要介紹兼愛。我是桐林國小五年甲班張宜盈，我今天要為你們導覽全校的景色。
採訪這一天，小小導覽員一字排開，帶我們認識霧峰區這個最美麗的小學。當年921讓校舍有重建的契機，美麗的環境，煥然一新的教室，在學校服務將近三十年的鄭淑貞老師還私藏著最美麗的風景。
老師鄭淑貞：我覺得，孩子給我的是無限的，我自己給孩子的是有限的，那孩子我從他們歡樂的氣氛當中，我可以得到很多的感動。我舉一個例子來講，我當初懷孕的時候，那我會不太順利，其中有一個小小的小女生，最感動他一個小小個子，他自己從家裡面搬了一張木椅子，他說，老師，你那張椅子已經有點搖動了，啊你肚子這麼大，怕你跌倒了，這張椅子我從我家特別搬來給老師坐。整個人情很溫暖，就好像一個大家庭，就好像是我第二個家一樣，所以我來這邊27年的時間，我覺得對桐林國小有一股很深厚的感情。
♫ 桐林國小-社團學習篇：小提琴、扯鈴、舞蹈、棒球、管樂、國畫、書法，地處偏僻的桐林國小，全校僅有六十三位學生，然而社團活動卻比你想像中的還要多更多。
♫ 桐林國小-教育投資篇：一聲聲清脆的擊球聲，這群選手的個頭一點都不像個選手，可以想見他們在球場上的劣勢。然而要選擇參加一場必敗的競賽？還是選擇必勝的戰場？
♫ 桐林國小-師生情篇：當年921讓校舍有重建的契機，美麗的環境，煥然一新的教室，在學校服務將近三十年的鄭淑貞老師還私藏著最美麗的風景。
♫ 桐林國小-社區故事篇：校門望向學校，最高的地標─圖書室映入眼簾，建築師希望把桐林國小塑造成桐林社區最高文化中心的企圖一覽無遺，這個學校很有文化氣息！
