教育花園

深入偏鄉,採訪一群有故事、有理念,努力為台灣教育打拼的熱血教師! 不僅有學校故事,更有為台灣教育不求回報付出的一面。 本單元2008年~2011年由臺中市傑人會支持;2012年~2017年由臺中市文化國際傑人會承接;2018年起由「國際傑人會中華民國總會」接續,2019年起由台中縣傑人會贊助播出。

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樟湖國中小-共好就是寶藏篇
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【教育花園】教育金銀島,藏在山那邊!樟湖生態中小學

山路彎了又彎,朝向雲深不知處的山裡開去,我們在一片雲霧繚繞的茶園前落腳,眼前的校牌寫著:樟湖生態國民中小學。而校長陳清圳也擁有雲一般的眼界,協助學校轉型十多年,並規劃了「四季課程」經營地方創生,打造一個與社區共好的實驗小學!
比如說秋天百岳,冬天單車環島,那我們在談的一個重點就是利他,你百岳如果你自己爬上去不厲害,你如果能夠協助他人爬上去,厲害!然後我們春天是專題,所有學生全部去社區、去學校解決問題,看到那個老人家長青食堂那個太暗,所以他們重新油漆,幫他們裝重新裝電燈,修電燈,然後到了最近他們即將要進行的是,那個夏季的自主服務旅行,他們自己必須要自己籌款,他們自己要去找地方,必須要有自主還有服務。
在這所寶藏小學,只當一天訪客太可惜!樟湖位在雲林古坑的茶區,弱勢孩子依然佔多數,校長說:若能透過課程走入社區,讓孩子學著去解決問題,獲得的知識才有韻味!
那越弱勢的孩子你要給他更多的,那個去幫助別人,他才會觸發成長,所以影響孩子當然也是三方嘛,社會學校跟家庭,去建構一個正向思維,這樣的話孩子的真正的學習,才會真正的在品格跟在知識、在文化上真正成為一個真正的人。

樟湖的四季課程
讓孩子擁有獨特的學習風景!
我是傑人教育基金會執行長-陳志峯

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