【台灣幸福進行曲】王子建與親愛愛樂的有琴天
還沒見到子建老師的身影，我們已經被孩子們的笑聲與琴聲給包圍了。在親愛愛樂這個大家庭裡，王子建以身作則，從生活技能到待人接物，拉拔一群家庭失溫的孩子們。孩子們喊他「阿爸」喊了十五年，直到長大才明白，阿爸的「眼光」好深、好遠。
因為學校跟社會的教育，沒有去處理家庭教育這一環，那導致家庭教育的失敗。你唯一能做就是把孩子教成父母，然後他再去教他孩子，才會是正常的。
用提琴改寫孩子們人生劇本，還為他們四處奔波。這一切辛苦，他說：都是我自願的。
那時候很早以前，我就一直在跟孩子提一個概念，就是說沒有任何動力推使我前進，因為如果有的話，那個動力一旦消掉…太陽它讓地球可以生長，它做的只是發光，那也沒有人給它說，太陽你很棒啊，沒有，它就發光。那你就是在有限的這個時間裡面，就盡力去做你自己嘛，把它做好嘛。動力應該是你要不要去做而已，別人對你的回饋其實沒有那麼重要。
看似不凡，卻總說自己平凡。無私奉獻的子建夫妻，用他們的「太陽哲學」教導孩子，背後隱藏著身為「阿爸、阿母」的一番苦心。
我們常常跟孩子講說你很特別、很特別，我就害死他了，因為他有一天發現自己不特別啊！你為什麼不跟他說，你其實是一個平凡的人，但你可以做很多特別的事情。既然我們不聰明，那我們就教孩子平凡，教孩子了解自己，教孩子如何去互相合作，互相扶持。
在訪談的當下，王子建就像人生的說書人，讓所有人都因他而欣喜，為他而擔憂。而他，在自己尚未完稿的自傳裡，留下了這樣一段註腳：
其實你能好好活著，才有其他事情啦，不然你的劇本很短啦！因為我們在這世界要創造敵人很簡單，可是要創造朋友真的很難，你每個舉手投足，除非你改變你的心，開始對這個世界好，盡量的貢獻自己，努力的開花，貢獻自己，不是為了贏過旁邊那一朵花。
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