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【教育花園】北嶺國小的台語新生代

位在高雄路竹省道旁的的北嶺國小，地點並不偏遠。但因少子化人口外流，學生人數逐年減少，114年轉型為公立台語實驗小學，老師和學生全部要心理建設:「講台語」。

我覺得台語的「心魔」有三個:第一條就是不會講，第二就是不敢講，第三就是沒有地方可以講。對!作夥學!沒有一起學，你說要等老師拿到證照再來教, 早就來不及(火花)去了!

所以我們學校就是營造一個氣氛就是說:你放心，說錯是正常的，你盡量說，容許錯誤。在這個情況之下，老師跟學生才願意踏出第一步! 

校長蘇恆欽說:語言不只是溝通工具，背後還有文化、土地與認同。北嶺國小期待孩子成為「講、理、行、多」的世界公民。

我們的理念就是培養我們的孩子成為:「講、理、行、多」的世界公民，「講」就是來講台語，就是說我們藉著語言的學習，讓孩子跟我們的長輩，跟我們的文化做連結。建立自我認同的價值 。「理」就是理解文化,「行」就是行動。第一就是她學到的知識要用來解決生活中所遇到的困難。「多」就是多元智能多元學習，就是每一個孩子的特質都不同, 我們藉著多元的課程，讓孩子開展他的世界。

老師佮學生，鬥陣學台語、講台語，毋通袂記咱的根!  

我是台中市西區茄苳社區發展協會理事長──林聖翰，與傑人會一起關心教育。