教育花園

深入偏鄉,採訪一群有故事、有理念,努力為台灣教育打拼的熱血教師! 不僅有學校故事,更有為台灣教育不求回報付出的一面。 本單元2008年~2011年由臺中市傑人會支持;2012年~2017年由臺中市文化國際傑人會承接;2018年起由「國際傑人會中華民國總會」接續,2019年起由台中縣傑人會贊助播出。

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劉桂光-AI教養篇
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【教育花園】有一種教育,叫相信:劉桂光的點亮生命之路

大家好,我是點亮生命教育協會的常務理事劉桂光。我覺得現在的工具確實越來越普遍。所以我反而比較不擔心孩子會不會使用 AI,而是他有沒有能力使用。

 

在許多師長、父母的眼中,AI 是鎖住孩子的象牙塔;然而對於在數位環境中成長的 Alpha 世代而言,AI 卻是連結世界的橋樑。當資訊變得唾手可得,「素養」便成了教育的核心。

我會覺得大人要培養孩子閱讀理解的能力。要培養他價值思辨的能力,他才能夠在跟AI互動的時候,提出邏輯相對正確完整的問題。懂得去閱讀理解,懂得去做出價值的抉擇。但我覺得這樣還不夠,還有一個部分叫倫理的學習。我會覺得假如我們在生活中學會責任,對自己負責,對他人負責。我們懂得關懷自己,也懂得關懷別人,我們一樣可以把我們的生活環境變得更好,而不會被AI取代。

 

數位的世界也許光鮮亮麗,但「人」才是社會的主體。唯有耐心和細心,才能讓孩子長出柔軟而善良的心。

你可以跟孩子先做一些對話,這個東西你有什麼想法,你先把它記下來,那如果你要問AI,你要怎麼問他?那這個過程裡面我們使用了AI,但我們同時也可以跟孩子進行思考跟對話。

 

 AI世代裡,培養孩子的思辨能力,就是教育最重要的核心價值。

我是國際傑人會中華民國總會監事長 陳界文國

 

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