過去從9年的基本義務教育，到現今的12年國教
這對身在台灣的我們來說，是一件相當幸福的事！
因為直至現在，統計全球普及小學教育的指標中
仍約有一半學童，在城鄉差距的影響下，陷入失學的循環
教育的推動，其實並不容易！
而「師者，所以傳道，授業，解惑也。」更是不簡單
讓我們看見了每位老師跟教育工作者的重要性
他們都是一盞明燈，讓教育不只是傳授知識
更是提供人們，在未來人生的正確指引
隨著「永續發展SDGs目標4優質教育」出發
看見電影世界裡的教育現場
聽見關於藝術、音樂，跟相關教育議題上的故事
9/19-10/7「教育開麥拉」特別節目
一同感受人人皆享有公平、高品質
且能永續受教，終生學習的機會！
每週一：藝術教育主題系列
心中的小星星 (2007).
當藝術教育遇上了學習障礙，會展現什麼樣的創作火花
「每一個天資獨特的孩子，都需要一個懂他的老師」
就像伊翔遇見了美術老師尼康，帶他克服讀寫障礙，在藝術的世界盡情飛翔
魯冰花 (1989)
還記得那一曲《魯冰花》嗎？天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽
電影中的古阿明，因為遇見美術老師郭雲天，猶如遇見生命中的伯樂
然而，卻因為老師的離去病逝，最後成了默默綻放難以被看見的天才
蒙娜麗莎的微笑 (2003)
藝術教育可以打破兩性的不平等與傳統的家庭主婦觀念嗎？
在那個女權意識尚未完全抬頭的年代，一位新來的美術史老師
為她的女學生打開了獨立思考的腦袋，在藝術的世界裡找回自己
每週三：音樂教育主題系列
放牛班的春天(2004)
教育不是灌輸，而是點燃火焰。—— 蘇格拉底
1949年的寄宿學校，因為教師馬修的到來，改變了原是放牛班的孩子們
從人性化的教育，跟發掘孩子的歌唱天賦開始，引導孩子走往正向成長
放牛班的提琴手 (2017)
心理學大師阿德勒曾說：「面對困境的唯一解藥，不是逃避，而是超越它。」
猶如原本年滿50且厭世的西蒙老師，在教導孩子拉小提琴的過程中
找回滿足與快樂，更帶著這群面對貧窮、暴力，或被遺棄的孩子們
重新在音樂的世界，找回擁有追求理想與希望的信念，站上屬於自己的舞台
聽見歌 再唱 (2021)
真實的故事背景，改編自馬彼得校長和原聲童聲合唱團
一部關於教師、孩子與整個村落，一起努力成長的故事
也是發掘自我認同、族群文化跟發現這片土地上的聲音
每週五：教育議題主題系列
永不放棄 (2012)
人生如果還沒放晴，我們就誠心期待天明
教育在人人面前應該平等，而不是因為身為弱勢而被漠視
於是一位單親媽媽與一位基層老師，奮力對抗整個僵化的大環境
為這麼一群需要被看見的孩子，爭取受教權益
街頭日記 (2007)
許多年輕人不是不受教，而是環境迫使他們必須放棄受教權
還好因為滿懷熱情的古薇爾老師，為這群「種族融合實驗班」帶來不一樣的光景
從真心對待、理解，用熱誠與細心，將孩子們帶離黑暗的街頭，走向光明
救救菜英文 (2012)
人與人之間，不應該因為語言的差異程度，而被歧視
儘管故事中的莎希，從不善於英語，到努力學習獲得自信、快樂
但在各種國籍、語言、性別、性向交流中，更重要的，是學習尊重與認同
9月19號到10月7號，每週一、三、五「教育開麥拉」教師節特別節目
跟著古典音樂台，在電影的世界，聽見SDGs永續發展目標4「優質教育」