《閱讀推手》由清華大學三研而立閱讀教育研究中心游婷雅、林玫伶兩位老師共同主持。
每月單週規劃新近文學或科普書籍,雙週則規劃經典名著,每月第五週更規畫跨界好書。
透過兩位主持人對書籍內容和寫作手法的導讀,帶領讀者進入文字的饗宴,讓聽眾更有意願打開一本書,並進而享受閱讀思考的樂趣。
2021.12月起,每週日晚間11點。
閱讀推手節目 新增【台廣大溪一台 AM621千赫】【大溪二台 AM1062千赫】播出,敬請鎖定收聽~
本週的閱讀推手,要和大家一起閱讀芭芭拉.史特勞區所著,遠流出版的《腦到中年照樣靈光》這本書。
透過作者對心理學以及大腦神經科學的研究資料所作的整理,讓我們了解中年人的大腦比年輕人更具優勢之處以及需要運用某些練習或策略來訓練的不足之處。
閱讀推手為了回饋聽眾,特別安排了贈書活動,記得上活動頁瞭解活動辦法唷!
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文 / 史瓦羅
我才剛進入書中定義的中年階段,作者提到的症狀—找圖書證最近才發生。感覺自己每隔一陣子就在找遺失物,找完圖書證又遺失了加油卡。以前遺忘最終會在某處發現的東西,現在真的找不到了,好慘!
進入中年自己最不能接受的變化是:有些字想不起來怎麼寫和字跡變醜! 字的線條年輕時可以隨心所欲的,現在竟然不受控,就像一個往常可以流暢駛過的彎道,現在要放慢速度還開到對向去…好傷心! 忘記字怎麼寫讓我懷疑自己正在失智,但也只能和同齡朋友互相取笑需要銀杏後,接受自己的變化。
所幸,柯老師的結論提供解方:繼續閱讀吧! 我會繼續讀書、享受讀書,為自己的老化裝上煞車皮,同時,放開黃金右腳,用低速檔滑過中年的彎道...
文 / 方智惠
這系列探討「腦」的進程,轉眼來到「中年」階段:這時期常是「多角色」扮演,普遍存在「蠟燭兩頭燒」的現象,導致我們會有「記不住」或「忘記了」的感慨 !於是乎那些「大腦和身體會同步老化」的論點就油然而生...
但是,根據科學研究證明「大腦在中年(40~68歲)時才到達巔峰,而且保持的時間比我們希望的還長」。深入探討事實會發現「到了中年累積的經驗、對事情的判斷力及學習而得的智慧,這些結果造就我們一生中大腦最好的狀態!」
而中年也是為老年做準備的關鍵時期,我們應當善用這個已整備齊全「熟化」的腦,不間斷地學習與進化,如此更能讓人生持續發光!
本集要和大家一起閱讀麥爾坎.葛拉威爾所著,時報出版的《異數:超凡與平凡的界線》這本書。
透過作者的整理與論述,思考後天環境的些微差異,對一個人終身成就的極大影響;出身低微者必須擺脫環境的束縛,才能超凡而出。
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文 / 小瑜
這禮拜閱讀推手的節目中,特別喜歡作者麥爾坎.葛拉威爾從另個角度想事情,從《以小勝大》這本書中提到聖經裡大衛與哥利亞戰爭的故事,破解了我們一般認知中對於纖弱瘦小敵不過巨人的刻板迷思,我覺得這個聖經故事與老子曾說過的"上善若水"和道家核心思想"柔弱勝剛強"有類似的意思,東方與西方思想雖然以不同的寓言故事呈現,背後卻蘊含著同樣的哲理呢!
《異數:超凡與平凡的界線》這本書則顛覆了我對成功的想像,從作者談到莫札特苦練樂器及作曲的故事,發現即使是資質超凡的音樂神童,在音樂學習的道路上也不是一蹴可及的,更何況是平凡的我們呢!這本書給我了我很大的啟發,成功最重要的關鍵是準備而不是才能,就算是資質欠佳的烏龜也有機會在賽跑中跑贏天資聰穎的兔子,一萬小時的練習時間更不只是虛度而已,"work smart but not work hard.",謝謝主持人給了我們「不斷突破盲點」的這一小時節目時間,真是一個收穫良多的週六早晨。
十月份閱讀推手的主題是【頭好壯壯】。
本集要和大家一起閱讀法蘭西斯.詹森博士所著、高寶書版出版的《青春期的腦內風暴》這本書。
我們透過腦神經科學的研究了解青春期的大腦發展與變化,知道青春期孩子的潛能與限制。並且以更科學的方式引導孩子、陪伴孩子因應這段時期的身心變化。
閱讀推手為了回饋聽眾,特別安排了贈書活動,記得上活動頁瞭解活動辦法唷!
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文 / 寶琳
我好愛你們的節目尤其是「為愛朗讀」,每次都相當感動。
這次的介紹的書是《青春期的腦內風暴》。法蘭西絲‧詹森,是神經科學專家同時也是兩個男孩的母親,在書中她以腦科學研究分析青少年的學習,例如,書中有個關鍵的概念:孩子在學習或做作業時的引誘愈少,大腦就能不必一直在分心的情況下運作。還有也以研究結果分析青少年製造許多令人抓狂行為的背後原因。
這集的為愛朗讀唸的是這本書的〈後記〉,我很愛裡面的內容,既安撫了我也告訴我可以怎麼做,但對我而言,最重要的是「青少年時光是他們人生中一段美好且充滿機會的時刻,盡可能提供給他們穩定且平和的成長環境,父母的壓力和混亂時刻愈少,青少年的壓力和混亂時刻也愈少」,而其他的像是:
請容忍青少年的不幸事件;對於他們做出愚蠢的事時不要過度驚嚇;要多溝通與連繫,且要強調正向面;社交網路對他們而言相當重要;對青少年小孩一次提醒一件事,不要太多指示句;為他們寫下1至2件事,或定時間表,這是為了要帶領他們學習時間管理。
我很開心且幸運的聽到這集節目,讓我在面對家中兩個男孩的所有情況時能有參考依據。
謝謝主持人導讀《青春期的腦內風暴》,我的小孩也正處於青春期,所以感同身受,他們做任何事情都不知道前因後果,讀書不專心又健忘,不知道是不是3C產品使用過度,每次跟他們提醒他,得到的反應是臭臉不高興,父母真難為,講也不是,不講他們又不知道克制,聽完主持人的導讀這本書真的很受用,孩子是需要父母親的關懷與幫助,除了工作,孩子的身心發展更重要,感謝閱讀推手
九月份閱讀推手的主題是【刻劃童年】。
本集閱讀推手,要為大家介紹大衛.蘭西教授所著、貓頭鷹出版社出版的《童年人類學上冊》這本書。
透過這本書,讓我們透過人類學家的民族誌資料,了解現代開發國家所崇尚的育兒經,或是兒童發展歷程的相關研究結果,可能都只是以歐美為主的看法,其他不同文化有著非常不同、甚至被撻伐的育兒方式,卻也不至於造成發展上的影響。
藉此思考,即便是資源不足的父母也可以聰明找資源教養下一代,不需太過焦慮以致放棄生兒育女的選擇。
九月份閱讀推手的主題是【刻劃童年】。
本集閱讀推手,要為大家介紹藍佩嘉教授所著、春山出版社出版的《拚教養》這本書。透過社會學的研究,讓我們了解臺灣父母從拚經濟的時代中成長,然後將拚教養視為人生重點。
渴望與上一代不同,卻又讓自己身陷於焦慮之中。
本集閱讀推手,要為大家介紹熊秉真博士所著、麥田出版社出版的《童年憶往》這本書。透過這本書,讓我們透過歷史的角度了解兒童以及童年史,檢視歷史中兒童的角色。
閱讀推手因應暑假期間,繼七月份的經典名著系列之後,在八月份為大家安排了文學系列。
八月份的第五週的閱讀推手,要為大家介紹寶瓶文化出版的《生活是頭安靜的獸》這本書。
這本小說榮獲2009年普立茲小說獎,改編為HBO迷你影集,獲得2015年8項艾美獎獎項。透過小說主角奧麗薇的尋常生活中,讓我們讀到自身所處的平淡日常伴隨著不時出現的磨人野獸。
因應暑假期間,繼七月份的經典名著系列之後,在八月份為大家安排了文學系列。八月份的第四週,也就是2019年08月24日週六上午十點的閱讀推手,要為大家介紹西班牙作家安荷樂絲‧杜良特所著、悅知出版社出版的《高山上的小郵局》這本書。高山小鎮再也沒有人要手寫信、寄出紙本信,小鎮裡唯一一位女郵差即將面臨搬離故鄉到遠方工作。因此,小鎮居民展開一連串的手寫信接力賽,試圖挽救手寫信、挽救郵差、挽救小鎮居民間的溫情。
七八月份是學生們放暑假的時間,閱讀推手因應暑假期間,繼七月份的經典名著系列之後,在八月份為大家安排了文學系列。
八月份的第三週的閱讀推手,要為大家介紹木馬文化出版、馬格斯‧朱薩克所著的《克雷的橋》這本書。透過這本書的導讀,讓讀者耐下心來讀懂作者跳躍式寫作手法的形式,體會作者「如沙灘上湧上與退下的潮水,現在過去不斷交替」的思緒。
七八月份是學生們放暑假的時間,閱讀推手因應暑假期間,繼七月份的經典名著系列之後,在八月份為大家安排了文學系列。
八月份的第一週的閱讀推手,要為大家介紹兩本近期的文學作品:圓神出版的《蜜蜂與遠雷》以及新經典文化出版的《關鍵音:沒有巴哈,我不可能越過那樣的人生》這兩本書。
七八月份是學生們放暑假的時間,閱讀推手因應暑假期間,繼七月份的經典名著系列之後,在八月份為大家安排了文學系列。八月份的第二週的閱讀推手,要為大家介紹吳明益老師的最新作品:新經典文化出版的《苦雨之地》這本書。
透過這本書,讓我們讀到以臺灣這塊土地為背景,六個各自發展卻又兩兩相關的精彩故事。也從中讀到自然寫作的內涵。
七月份開始是學生們放暑假的時間,閱讀推手因應暑假期間,為大家安排七月份的經典名著系列。
本集閱讀推手,要和大家一起談日本童話,我們將透過《永恆的童話:宮澤賢治短篇集》以及《宮澤賢治童話集》這兩本書來認識日本名作家宮澤賢治。
七月份開始是學生們放暑假的時間,閱讀推手因應暑假期間,為大家安排七月份的經典名著系列。
本集閱讀推手,要和大家一起談安東尼‧聖修伯里,他是經典名著《小王子》的作者。我們將介紹安東尼‧聖修伯里的三部小說《小王子》、《夜間飛行》以及《風沙星辰》。透過這三本書,認識安東尼‧聖修伯里這位傳奇人物。
七月份開始是學生們放暑假的時間,閱讀推手因應暑假期間,為大家安排七月份的經典名著系列。
本集閱讀推手,要和大家一起談冒險,我們將介紹經典名著裡的三本冒險小說:《魯賓遜漂流記》、《湯姆歷險記》以及《西遊記》。透過這三本中外經典冒險小說,一起在每好的夏日時光裡上天下海、尋寶打怪。
七月份開始是學生們放暑假的時間,閱讀推手因應暑假期間,為大家安排七月份的經典名著系列。
本集閱讀推手,要和大家一起聊聊安妮,我們將介紹經典名著裡的兩位安妮:一位是虛構小說《清秀佳人》裡的安妮‧雪莉,另一位則是真實歷史人物傳記《安妮的日記》裡的安妮‧法蘭克。
我們將在節目中介紹這兩本書分別寫給小朋友和大朋友的不同版本
本集閱讀推手,要和大家一起閱讀道聲出版的《口罩》、維京國際出版的《我是湯匙》以及遠流出版的《筷樂夥伴單飛記》與《我是驚嘆號》這四本繪本。讓我們透過這四本可愛、有趣的繪本看到自己的長處、快樂做自己吧!
的閱讀推手,要和大家一起閱讀木馬文化出版的《漢娜的旅行箱》這本書。
從奧許維茲集中營來到日本東京大屠殺教育資料中心、屬於名叫漢娜‧布拉迪的一只旅行箱,原本只是一只紀念、展示的旅行箱,卻引發一群博物館志工學生們和館長一路探究關於這只旅行箱及其主人歷史的資料收集與考證,也成為最珍貴的歷史教材。
本集閱讀推手,要和大家一起閱讀道聲出版社出版、威廉‧史塔克所著、
柯倩華翻譯的《真正的小偷》這本輕薄的書。
凱迪克銀獎、紐伯瑞銀獎的得主-威廉‧史塔克透過簡單的故事,探討深度的問題,讓讀者思考信任的問題以及司法審判的問題。
本集閱讀推手,要和大家一起閱讀心靈工坊出版的《成為我自己:歐文‧亞隆回憶錄》這本書。
美國當代精神醫學大師歐文亞隆在85歲時說:「我一生都在探索、分析、重建我自己,但現在才瞭解,在我內心深處有一泓我永遠都處理不了的淚水……」讓我們一起透過歐文亞隆的回憶錄為自己療傷。
本集閱讀推手,要和大家一起閱讀四也出版、劉北元所著的《我不再當浮士德!:一個律師的悔悟與重生》這本書。
曾經是人生勝利組的劉北元,在從事律師專業的職涯中成為與魔鬼交易的浮士德,漸漸地迷失了自己、甚至犯下殺人重罪。但他努力悔改並投身志工服務,鼓勵受刑人悔改重生,並寫下其心路歷程,希望能夠改變更多更生人。
本集閱讀推手,要和大家一起閱讀法布爾原著翻譯、遠流出版的《法布爾昆蟲記第一冊:高明的殺手》。
大文豪雨果稱法布爾是昆蟲學的荷馬,演化論之父達爾文稱他是一位無與倫比的觀察家。究竟法布爾的昆蟲記有什麼特別之處呢?
本集閱讀推手,要和大家一起閱讀商周出版、心理學家保羅‧布倫的《失控的同理心:道德判斷的偏誤與理性思考的價值》這本書。
書中提醒我們人往往依偏好選擇同理對象、用暴力發洩同理情緒,若要避免自以為是的行善,追求真正的善舉,就要付出得更有智慧,更能瞻前顧後。
下週日就是母親節了!
本集閱讀推手,要和大家一起閱讀龍應台的作品、天下出版的《天長地久:給美君的信》。透過龍應台的文字,思考我們與上一代的愛恨糾葛、思考我們與下一代的牽絆難捨,也思考高齡社會與長照的使命。最重要的是,把握這稍縱即逝的機會,多和母親說說話吧!
本集閱讀推手,要和大家一起閱讀商周出版的《植物比你想的更聰明:植物智能的探索之旅》。植物神經學家特凡諾‧曼庫索根據歷史觀點以及最新的科學研究帶我們拋開過去低估植物能力的觀念,瞭解植物所擁有的頂尖智慧、認識植物的世界。
本集閱讀推手,要和大家一起閱讀鄭如晴的散文集:時報文化出版的《細姨街的雜貨店》。鄭如晴透過自己童年時內在的鏡頭,用不同的視角撰寫童年的記憶。如實的描述,不夾帶太多的評價與情緒,反而令讀者自己產生更多的情感詮釋,為之動容。
青少年時期是一段尋找自我、追求認同的艱辛歷程。
本集閱讀推手,要和大家一起閱讀兩本小說:幼獅文化出版的《換身》以及親子天下出版的《寫給未來的日記》。透過小說的虛構情節認識同理心與自我認同的歷程。
大家都認識美國前總統巴拉克‧歐巴馬,相信對於他的夫人蜜雪兒‧歐巴馬一定也不陌生。
本集閱讀推手要為大家介紹這位影響世界的非凡女性的自傳,由商周出版社出版的《成為這樣的我》這本書。透過她的故事讓我們認識蜜雪兒歐巴馬的人生究竟是如何造就出她的獨特魅力!
相信大家對於吳念真導演的戲劇、廣告以及文學作品都不陌生
本集閱讀推手要和大家一起讀一讀圓神出版社最新出版的《念念時光真味》,透過吳導的文字,述說吳念真從小到大平凡的飯菜與特別的際遇。
大家都曾經在課本上學過驍勇善戰的成吉思汗,也在金庸小說《射雕英雄傳》讀過成吉思汗以及蒙古帝國的豐功偉業。
本集閱讀推手要和大家一起閱讀時報出版社出版的《成吉思汗》這本書,作者傑克‧魏澤福,這位人類學教授,從社會學及管理學的觀點,來看成吉思汗如何串連世界貿易、文化交流…等偉大功績。
本集閱讀推手要和大家一起閱讀時報文化出版社出版的《旅行臺灣:名人說自己的故事》這本由蔣勳、嚴長壽、舒國治、侯文詠、沈春華、郝譽翔等人所著的故事集,一起透過他們的文字重新深度體驗臺灣之美、品味臺灣的質樸動人!
本集閱讀推手要和大家一起閱讀親子天下出版的《逃難者》這本書。作者艾倫‧葛拉茲在書中描述了三個動蕩不安的時代、三個與命運抗衡的逃難故事。讓我們藉由他們的故事,一起排除刻板印象、重新思考什麼是難民?
有很多人在中學時期的教科書中讀過豐子愷先生的散文
本集的閱讀推手要和大家一起閱讀好的文化出版社出版的《此生多珍重》,這本匯集豐子愷先生著名散文與漫畫的著作。一起透過這本散文認識這位中國漫畫始祖,如何圖文並茂地傳達他對子女、友人以及生活經驗的深刻感受!
本集閱讀推手要和大家一起閱讀木究竟出版社出版的《筆尖上的世界史》這本書,透過四千年的文學發展以及書寫技術的革命,一起從書寫的角度在地理、歷史、文化、旅遊景點與歷史間悠遊!探尋文學遺跡、與考古學家、翻譯者、吟遊詩人及諾貝爾文學獎得主對話。
本集閱讀推手要和大家一起閱讀木馬文化出版社出版的《故事如何改變你的大腦?》、大寫出版社出版的《大小說家如何唬了你?一句話就拐走大腦的情節製作術》以及國語日報出版、許榮哲所著的《小說課:折磨讀者的秘密》三本書,一起透過閱讀發覺故事與小說的魅力!
閱讀推手要和大家一起閱讀聯經出版社出版的《孤獨的反義詞》以及遠流出版的《溫柔酒吧》兩本書,一起透過閱讀定義孤獨!
馬克吐溫曾說:「經典是每個人都希望讀過卻沒人想讀的書。」海明威曾說:「經典就是人們稱頌卻從不曾閱讀的著作。」
本集閱讀推手要和大家一起閱讀遠流出版社出版的《上一堂有趣的文學課》,書中透過圖表的整理以及有趣的介紹方式,引起讀者對經典文學著作產生閱讀的新動機。
本集閱讀推手要和大家一起閱讀大家出版社出版的《父親的手:一個男孩,他的失聰父母,以及愛的語言》以及平安出版社出版的《最值得過的人生:哲學爸爸給女兒的大學禮物》兩本書,分別從兒子和父親的角度,閱讀父親表達愛的方式!
本集閱讀推手要和大家一起閱讀史蒂芬妮‧司‧托蘭所著,幼獅出版社出版的《破蛹而出》這本小說,透過書中的主角一起探索、經歷結蛹羽化的過程,在愛與肯定之下破蛹而出、翩然飛舞!
本集閱讀推手要和大家一起閱讀彼得‧麥格羅、喬‧華納所著,大寫出版社出版的《請問你在笑什麼?:勇闖非洲「笑病」區到日本歡樂綜藝公司的地球人幽默密碼大偵查》這本書,一起用科學的角度來瞭解「笑」!
本集閱讀推手要和大家一起閱讀日劇《校對女王》的原著小說,認識編輯這個不起眼卻很厲害的專業工作。
本集閱讀推手要和大家一起閱讀2015年諾貝爾文學獎得主斯維拉娜‧亞歷塞維奇的著作,分別由貓頭鷹出版社出版的《我還是想你,媽媽:101個失去童年的孩子》和《戰爭沒有女人的臉:169個被掩蓋的女性聲音》以及馥林文化出版的《車諾比的悲鳴》三本書!
本集閱讀推手要和大家一起閱讀先覺出版社出版、湯瑪斯‧吉洛維奇所著的《康乃爾最經典的思考邏輯課》,作者湯瑪斯‧吉洛維奇在書中整理出許多證據告訴讀者錯誤信念可能在我們不自覺中影響且誤導了我們,使我們犯下「理性的錯誤」!
本集閱讀推手要和大家一起閱讀九周文化出版的《消失中的江城:一位西方作家在長江古城探索中國》這本書,透過美國駐中國記者的文字,用不同的角度重新觀看中國的景物、人文!
本集閱讀推手要和大家一起討論【想像中的朋友】,透過春天出版社出版的《我的幻想朋友》以及上誼出版的《查理與蘿拉系列》繪本,瞭解學齡前兒童常見的想像遊戲
本集閱讀推手要和大家一起閱讀商周出版、陳華勝所著的《一起去看宋朝的活色生香》,認識宋朝百姓生活上的精緻與富庶,體驗宋朝的時尚與趣味。讓我們一起穿越宋朝經歷一場活色生香之旅吧!
《在咖啡冷掉之前》、在神秘的座位上、遵守麻煩的規則,回到過去見你想見的人,你會想告訴他什麼呢?
本集閱讀推手要為大家介紹悅知文化出版《在咖啡冷掉之前》這本書,作者川口俊和希望寫出一部不管哪個時代出生的人或是哪個國家、國籍的人讀了之後都能有共鳴的作品。
本集閱讀推手要為大家介紹臉譜出版的《用數學語言看世界:一位博士爸爸送給女兒的數學之書,發現數學真正的趣味、價值與美》以及大是文化出版的《茶水間的數學》這兩本書,一起從生活中的問題體會數學的價值與趣味。
本集閱讀推手要為大家介紹時報出版、譚健鍬所著的《歷史課本沒寫出的隱情:那些帝王將相才子的苦痛》這本書,透過飽讀詩書的現代醫師,一起解讀史書中記載的資料,為古人診斷病情。
本集閱讀推手要為大家介紹天下文化出版、張曼娟老師所著的《我輩中人》這本書,透過張曼娟老師的文字,一起細細品味中年人的定位與美好生活。