愛是凡事包容，凡事相信，凡事盼望～【幸福家庭練習曲】
根據研究，一個孩子在學校會不會闖禍，其實跟他面對衝突的思維有關，這個思維大致上可以分成兩大類，一個叫做「善念的思維」，一個叫做「敵意的思維」。一個孩子如果敵意指數比較高，表示他對很多在他身邊發生的事情，會解讀為充滿敵意的動作，比如說別人只是看他一眼，他就說你在看什麼，以為是要挑釁，還是要打架。相反的，這些善意指數比較高的孩子，大部分時候會相信對方不是故意的。
培養孩子的善念思考其實並不是與生俱來，很大一部分，是來自於我們的文化跟家庭教育。我都常常開玩笑跟家長說，所以你如果希望你的孩子在學校不要闖禍，趕緊放棄那些「自找的被害妄想症」。比如說當孩子犯錯的時候，我們腦袋就想著這一定是故意的，他就是要惹我生氣，再不然我的孩子在報復我、懲罰他」這些負面的思維，這就讓家庭氣氛的「敵意指數」升高，那麼接下來的教養方式，肯定也不會很愉快。更糟糕的是，你就把這樣的一個敵意思維，傳遞給孩子，一代又一代的惡性循環，恐怕不是我們所樂見的。
我是馬偕兒童醫院黃瑽寧醫師，學習正確的育兒觀念，才能陪孩子快樂健康的成長
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