幸福家庭練習曲

有句話說:「任何成功都不能彌補家庭的失敗!」,所以,如何創造一個軟硬體幸福的家,是許多人共同追求的夢!落實大毅建設自詡為『幸福的推手』這樣的概念,推動以幸福家庭為主的單元,每季規劃不同名人主講,事前蒐集、彙整相關議題之資料,針對幸福家庭提出真知灼見,以深入淺出的方式,帶給聽眾建立幸福家庭更多的幫助。

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作家廖玉蕙-詞語教育篇
2:00
28

作家廖玉蕙-其餘14則音檔隨選隨聽

作家廖玉蕙-自由發展篇

作家廖玉蕙-錯誤學習篇

作家廖玉蕙-規則制訂篇

作家廖玉蕙-孩子互動篇

作家廖玉蕙-勇敢示愛篇

作家廖玉蕙-表達訓練篇

作家廖玉蕙-感受詮釋篇

作家廖玉蕙-語尾助詞篇

作家廖玉蕙-不被信任篇

作家廖玉蕙-拿錯牙刷篇

作家廖玉蕙-信實依靠篇

作家廖玉蕙-世界美麗篇

作家廖玉蕙-家務教育篇

作家廖玉蕙-繪本美感篇

 

愛是凡事包容,凡事相信,凡事盼望~【幸福家庭練習曲】

家裡的兩個孫女某天要求放音樂給他們聽,指名要聽「魯冰花」這首歌,歌詞裡面唱著「夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花」大孫女忽然提出疑問:「為什麼是媽媽先過世,不是阿公先呢?」姑姑問:「這首歌是懷念媽媽的歌,哪有什麼先後的問題?」孫女立刻反駁:「不是爺爺想起媽媽的話嗎?」原來,「夜夜」和「爺爺」發音相同,難怪讓她覺得很納悶!當時只有五歲半的大孫女海蒂,從那刻起,就希望能理解她所唱的歌詞的意思。

字跟字的組合就像魔術,而詞語的辨識能力會隨著年齡的增長而進步,進步的唯一捷徑就是讓孩子多聽、多問、多講、多練習。孩子的成長可以從詞彙量的增加、詞彙的應用,與辨識精準度來判斷,孩子的成長痕跡經常就在這些細微之處。

當孩子開始理解抽象詞語,並能使用在自己的話語當中,語文教育就算是成功了。

與孩子一起領略生活中的美好。我是作家-廖玉蕙。

幸福家庭值得努力,讓愛永不止息

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