脆弱畫室－彼此陪伴篇
脆弱畫室－畫出脆弱篇
脆弱畫室－教授找答案篇
【台灣幸福進行曲】帶街友「畫」失敗為力量的《脆弱畫室》
當知識只能傳道、授業，卻不能解惑時，台灣師大社教系老師-徐敏雄，決定到「社會大學」裡去找答案。
徐敏雄：那時候我當老師大概已經四年五年了吧，覺得滿沒有自信心，在課堂上講一些社區，每次學生問說:那它為什麼是這樣子，我就只能講一些學理的東西，說實在自己也不知道長甚麼樣子，滿心虛的。2008年開始，我跟萬華社大的老師一起做融入式課程，怎麼樣讓社區大學老師跟學員的學習是可以關心在地議題，甚至能夠做一些回應。
大學殿堂離街頭巷弄有多遠？徐敏雄第一步就是破解社區關懷的假動作，才有機會拉近在地生活的真實樣貌
徐敏雄：每兩個禮拜有辦一個讀書會，可是那四年，我就發現有一個很大的問題，還是沒有很多時間參與社區的生活，有青草店，我就跟青草茶老闆聊聊天，關心龍山寺，那就拍拍照，跟遊客沒有不一樣，那時候我就在想，我們可不可以用不同的方法，用藝術的一些方法，去回應萬華最貧窮的議題，跟街友、跟在店家對立的問題。
台北萬華地區曾是勞工最密集的地方，隨著產業轉移，只剩下衰老的青春在街頭遊蕩，街友們除了求溫飽，還有心靈的貧乏與孤單無人照顧。於是徐敏雄想用「藝術創作課」，教他們用畫筆來強壯脆弱的內心。
徐敏雄：讓街友來做藝術創作的課，一方面是可以讓這些街友，底層勞工可以整理他的人生的痛苦經驗，另一方面也讓社會大眾能夠更了解這一群人，人生到底遇到什麼困難，為什麼這麼的拉扯，要過這樣的生活。
「藝術創作?你只是來放個煙火就要走了嗎?」執行之初，徐敏雄也被扭曲和誤解…
徐敏雄：做一個大學老師，我在做這些事情，剛開始進來這邊的時候被排擠的，我就下定決心，就是在這邊生活， 2014年決定要成立這個協會，我開始慢慢有自信了，那個自信不是我很厲害我解救了誰，而是我有能力去貼近地面，知道聆聽到底發生什麼事情~
「生命不能承受之輕」，透過畫畫被理解了；教授的心，因為「傾聽」，變得更有力量了。
將心比心，共享溫暖，美律實業與您共譜台灣幸福進行曲